Đại học Cyber Kyung Hee dẫn đầu đổi mới giáo dục đại học với nội dung ứng dụng AI

Giáo sư là AI — mô hình giáo dục đại học trực tuyến mới của Đại học Cyber Kyung Hee

Tính nhất quán là một trong những thách thức lớn nhất trong giáo dục trực tuyến. Chất lượng bài giảng có thể thay đổi tùy thuộc vào tình trạng của giảng viên, môi trường ghi hình hoặc tốc độ cập nhật nội dung. Đại học Cyber Kyung Hee đang trực tiếp giải quyết vấn đề này — với công nghệ AI Human là trung tâm của một sáng kiến mới sẽ được triển khai vào học kỳ thứ hai năm 2025.

‍

Thách thức: sự thiếu nhất quán và giới hạn trong sản xuất bài giảng trực tuyến

Các bài giảng trực tuyến truyền thống yêu cầu giảng viên phải tự ghi hình — và mỗi khi nội dung thay đổi hoặc có thêm các nghiên cứu tình huống mới, việc ghi hình lại là điều bắt buộc. Điều này dẫn đến sự khác biệt không thể tránh khỏi về chất lượng và cách truyền đạt giữa các giảng viên.

Ngoài ra, việc sản xuất nội dung đa ngôn ngữ cho người học toàn cầu cũng tạo thêm một lớp phức tạp mà phần lớn các tổ chức khó có thể mở rộng quy mô.

Giải pháp: xây dựng giáo sư AI từ kịch bản của giảng viên thật

Sử dụng công nghệ AI Human của DeepBrain AI, Đại học Cyber Kyung Hee đã phát triển các giáo sư ảo dựa trên giảng viên thực tế của mình. Chỉ cần nhập kịch bản bài giảng, giáo sư AI sẽ trình bày nội dung trên màn hình với biểu cảm và chuyển động tự nhiên — không cần quay lại.

Nội dung có thể được cập nhật nhanh chóng để phản ánh các lý thuyết và tình huống thực tế mới nhất, đảm bảo chất lượng nhất quán cho mọi buổi học.

Giáo sư Lee Ju-min, thuộc khoa Marketing & Quản trị Lãnh đạo, đã áp dụng bài giảng AI Human trong môn học về Cách mạng Công nghiệp 4.0 và Quản trị Thông minh. Ông cho biết:
“Nội dung dựa trên AI có thể mở rộng sang nhiều ngôn ngữ, mở ra khả năng xây dựng nội dung giáo dục toàn cầu.”

Tương tự, giáo sư Lee Jun-yeop đã tái xây dựng môn Nhập môn Quản trị theo định dạng giáo sư AI, nhấn mạnh rằng điều này “giúp tăng mức độ tương tác của sinh viên và mở rộng sự đa dạng, linh hoạt của chương trình học.”

Trong tương lai, trường dự kiến phát triển các tính năng học tập tương tác như phản hồi cá nhân hóa cho bài tập, chẩn đoán học tập và hệ thống hỏi đáp dựa trên AI.

‍

Kết quả: bước đột phá trong giáo dục đại học, một mô hình mới cho học trực tuyến

Ông Kim Eui-sin, Giám đốc Trung tâm Hỗ trợ Giảng dạy và Học tập, đã mô tả sáng kiến này là “lần đầu tiên được thực hiện trong các cơ sở giáo dục — không chỉ là một công cụ mới, mà là một mô hình mới để suy nghĩ lại về bản chất của giáo dục và thiết kế tương lai của nó.”

Chất lượng bài giảng ổn định, khả năng cập nhật nhanh và mở rộng toàn cầu — sáng kiến giảng dạy với AI Human của Đại học Cyber Kyung Hee cho thấy hướng đi tương lai của giáo dục đại học trực tuyến.

‍