慶熙サイバー大学、AIコンテンツで高等教育の革新をリード

教授はAI — 慶熙サイバー大学の新しいオンライン高等教育モデル

オンライン教育において「一貫性」は最も難しい課題の一つです。講義の品質は、講師のコンディション、収録環境、コンテンツ更新のスピードによって左右されます。慶熙サイバー大学はこの課題に正面から取り組み、AI Human技術を中心とした新たな取り組みを2025年後期に開始しました。

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課題：オンライン講義における品質のばらつきと制作の限界

従来のオンライン講義では、教授自身がカメラの前で収録を行う必要があり、内容の変更や新しい事例の追加があるたびに再収録が必要になります。これにより、講師ごとに品質や伝え方にばらつきが生じてしまいます。

さらに、グローバルな学習者向けに多言語コンテンツを制作することは、多くの教育機関にとってスケーラブルに対応することが難しい課題となっています。

解決策：実際の教授のスクリプトからAI教授を構築

DeepBrain AIのAI Human技術を活用し、慶熙サイバー大学は実在の教員をモデルとしたAI教授を開発しました。講義スクリプトを入力するだけで、AI教授が自然な表情と動きで講義を行い、再収録の必要がありません。

コンテンツは最新の理論や実例に合わせて迅速に更新でき、すべての講義で一貫した品質を維持できます。

マーケティング＆リーダーシップ学科のイ・ジュミン教授は、「第四次産業革命とスマート経営」の授業にAI Human講義を導入し、「AIベースのコンテンツは多言語展開が可能であり、グローバルな教育コンテンツの可能性を広げる」と述べています。

同様に、イ・ジュニョプ教授も「経営学入門」の授業をAI教授形式で再構築し、「学生のエンゲージメントを高め、カリキュラムの多様性と柔軟性を拡張する」と強調しました。

今後、大学は課題への個別フィードバック、学習診断、AIによるQ&Aなど、インタラクティブな学習機能の開発も進める予定です。

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成果：高等教育における新たな挑戦、オンライン学習の新しいパラダイム

教育・学習支援センター長のキム・ウィシン氏は、この取り組みを「教育機関における初の試みであり、単なる新しいツールではなく、教育の本質を見つめ直し、その未来を設計するための新しいパラダイムである」と評価しています。

講義の品質の一貫性、迅速なコンテンツ更新、そしてグローバルな拡張性 — 慶熙サイバー大学のAI Human講義は、オンライン高等教育の未来を示しています。

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